浪费深

数据驱动的课程系列,为纽约市初高中学生的变革者

 

专为初高中学生设计的“浪费深度”系列课程深入探讨了经济问题, 社会, 以及废物对纽约市和世界的环境影响.  学生们共同努力,以获得对不同问题的真实和全面的理解. 他们被引导着投球 为他们的同龄人提供解决方案,激励他们的学校和bg视讯的城市走向零浪费. 学生们能走多远、走多深取决于他们自己!

废物深度系列概述 -“废物深度计划”由五个部分组成(WD1-5),带领学生了解废物问题,并制定和评估学校的具体行动计划. 从这里开始快速浏览一下WD1-5, 包括对系列中每个部分的描述和完成的建议时间框架.

行动呼吁 ——美国能源部可持续发展办公室主任梅雷迪思·麦克德莫特的一封信

单击下面的标题展开该部分并查看可用资源.

w1审查问题

WD1概述
WD1教案
WD1发卡
WD1发卡投影片(PPT, PDF)
WD1学生回应卡
WD1画廊步道出口卡
WD1废物日记账

WD1工具包 -将上述所有WD1材料装入一个包中. 

在WD1, 学生检查超过65个可打印的引用, 统计数据, 图, 地图, 定义, 摘录, 漫画, 和照片,以获得对废物及其与当前经济关系的多学科理解, 社会, 以及纽约市和全世界的环境问题.

  • 消费主义从“计划报废”这样的术语到展示从金钱中寻求幸福的“激烈竞争”的政治漫画, 学生们将探讨bg视讯的消费习惯对环境的影响.
  • 环境正义环境正义的定义不仅仅适用于废物. 学生们将讨论在废物管理及其他领域存在的不公平现象.
  • 自然资源开采学生将了解bg视讯的经济是如何建立在使用有限资源的基础上的,以及这种系统对环境和人类的影响.
  • “走”学生将会接触到“离开”的概念,显示垃圾填埋场, 垃圾焚烧厂, 当bg视讯不回收垃圾时,海洋才是真正接收bg视讯垃圾的地方.
  • 纽约的浪费学生将了解纽约市废物管理的历史和现状.

 

Wd2了解纽约

WD2概述
WD2课程计划
WD2幻灯片(PPT, PDF)

WD2工具包 -将上述所有WD2材料装入一个包中. 

WD2让学生了解纽约市的具体数据,以便他们了解废物的成分, 它的去向, 它是如何到达那里的, 以及纽约市0x30可持续发展计划的挑战和目标.

 

Wd3调查你的学校

WD3概述
WD3教案
数据捕获工具概述
垃圾杂志
学生调查
成人面试
收集自助餐厅资料
回收检查分级表
教室废物调查
箱理单

WD3工具包 -所有上述WD3材料在一个包. 

WD3为学生提供了一个机会,了解公民科学家利用数据揭露环境问题并推动积极社会变革的案例. 然后,学生选择并准备一个研究工具来调查与废物有关的知识, 的态度, 以及他们自己的行为, 他们的同龄人, 还有学校里的成年人. 学生可以分析他们的发现, 向他们的同伴展示总结, 并利用他们的研究来指导他们在WD4采取创造性行动中制定的行动计划.

 

Wd4采取创造性行动

WD4概述

在WD4中,学生们探索有趣和创造性的选择,以教育和激励他们的学校社区走向零浪费. 学生们将了解过去和今天活跃在社会上的受欢迎的变革者. 然后,他们发展和锻炼领导技能, 组织, 以及艺术,因为他们建立了对这些问题的认识, 分享他们的研究成果, 用有影响力的方式表达自己

 

Wd5跟踪你的影响

WD5概述

在WD5中,学生们收集数据并进行小组反思,以评估他们的行动计划的有效性, 提出主要发现, 并讨论持续改进的机会. 跟踪和展示学生对推动学校社区实现零浪费的影响是一个持续的过程.

 

标准 & 扩展

虽然《bg视讯》系列有五个部分, 教师可以独立实施每节课. 这种跨学科资源与NGSS和共同核心ELA/扫盲标准保持一致.

废物深层扩展 & 资源

 

废物深度反馈表格

该报告强调了bg视讯为纽约人提供解决方案和机会,让他们过上更可持续的生活,并加快气候行动.